学校坚持知识、能力、素质全面协调发展与个性化分类培养相结合的原则，构建了以“通识教育课程平台、学科（专业基础）课程平台、专业课程平台”三大平台为主体，以“实践能力培养体系、创新创业能力培养体系”为两大支柱，以“专业拓展课程和素质教育课程”为两翼的注重素质拓展、个性化发展、引导学生创新创业的“3-2-2”应用型人才培养体系。

课程体系是指同一专业不同课程门类按照门类顺序排列，是教学内容和进程的总和，课程门类排列顺序决定了学生通过学习将获得怎样的知识结构。课程体系是育人活动的指导思想，是培养目标的具体化和依托，它规定了培养目标实施的规划方案。

课程体系框架图主要介绍各专业的课程类别、课程名称、学时数、开课学期、设课目的（阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的作用，所属课程群、开课学院等等。查阅课程体系框架图，有利于学生从总体上了解所学专业的课程。
 

2015 - 2019年本科专业课程体系框架图

* 点击专业（方向）名称可以查询专业课程体系PDF版。

（更新于2019年3月）

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